新華社北京5月2日電(記者趙琬微)“我們幼兒園占地面積一萬多平方米,現(xiàn)在,教學樓里常常就我一個人。”由于處于臨時管控區(qū)域內(nèi),北京市東城區(qū)光明幼兒園朝陽分園停止了日常教學活動,除了執(zhí)行園長楊維武在園內(nèi)堅守之外,其他教師全都居家辦公。
“雖然孩子們不來幼兒園了,但是我們還要提示做核酸檢測、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、家校溝通等各項工作,校園的水電煤氣、各種資料保管等安全工作不能放松。”楊維武說,跟他一起守著幼兒園的還有幾名保安員。
在他的辦公桌上,各種文件資料堆滿了臺面,有疾控要求統(tǒng)計的各類信息、幼兒園師生的家庭住址、聯(lián)系方式等。“上級教育部門對應對突發(fā)事件有一系列的預案和要求,我們都要不折不扣地落實好。”他說,幼兒園會認真統(tǒng)計、核對每位家長提供的人員流動信息,只有基礎信息扎實了,各個部門的研判才能準確。
“這次雖然處于臨時管控的區(qū)域中,但幼兒園師生員工、幼兒和家庭均沒有確診病例,僅有屬于需要隔離觀察的情況。”楊維武說。
北京市東城區(qū)光明幼兒園朝陽分園的幼兒創(chuàng)作的繪畫作品《戰(zhàn)疫情》。(受訪者供圖)
在家委會的幫助下,幼兒園和數(shù)百名家長保持順暢溝通。楊維武了解到,幼兒園停園給一些幼兒的家庭帶來挑戰(zhàn)。“一些家長反映,孩子最聽老師的話,希望幼兒園能指導家庭育兒。”楊維武說,我們通過圖文并茂的方式發(fā)放了一日生活指南、健康安全提示、假期小游戲等,積極協(xié)助家長在特殊時期育兒。
老師們發(fā)現(xiàn),由于居家隔離期間的活動比較少,幼兒的生活作息不規(guī)律。對于居家的幼兒,幼兒園提示幼兒要堅持每天進行體育活動,可在家利用活動空間做早操、拍球、跳繩等,勞逸結合,增強體質。此外,幼兒園鼓勵孩子們堅持每天閱讀繪本15分鐘至30分鐘,家長要引導孩子盡可能地復述故事,也可通過看圖講故事、游戲等方式,讓居家生活充實有趣。
“五一”勞動節(jié)期間,幼兒園倡導幼兒在居家生活中主動幫助長輩完成力所能及的事情,分享勞動的喜悅,利用每天勞動打卡的形式,幫助幼兒養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,同時要向身邊的勞動者學習。
“疫情之下,家長們更要盡量調(diào)整好自己的心情,心平氣和地同孩子溝通。”楊維武說。
堅守在幼兒園,巡視空蕩蕩的教室,楊維武很想念孩子們。“我出生于1985年,剛參加工作時,我是幼兒園里唯一的男老師,后來從事后勤管理等工作。這么多年一直沒有離開過幼兒園。”楊維武說,“作為執(zhí)行園長,我必須要堅守在幼兒園。大家都在用關心關愛,守護著幼兒生活的安全、健康和快樂,齊心協(xié)力戰(zhàn)疫情。”